Dans une société où la communication occupe une place centrale, être en mesure de s’exprimer clairement et de comprendre les autres est essentiel. Pour certains, cela représente un défi de taille auquel les services d’orthophonie pour adultes et enfants peuvent apporter des solutions concrètes et personnalisées. Que ce soit pour répondre à des besoins pédiatriques ou pour accompagner des adultes confrontés à des difficultés de communication ou des troubles du langage, l’orthophonie se révèle être un pilier dans le développement personnel et l’épanouissement social.
Une clinique ancrée dans sa communauté
La communication est le fondement de toute interaction sociale, et lorsqu’il y a des obstacles, l’ensemble de la vie d’une personne peut en être affecté. Notre clinique, le Centre Mosaïque de Québec, se consacre à l’accessibilité des soins d’orthophonie pour les individus de tous âges, en français ou en anglais, et ce, avec une approche résolument moderne et inclusive.
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Notre objectif est de permettre à chacun de participer activement à la vie en société, quels que soient les défis à surmonter. À travers des ateliers informatifs et des séances de dépistage, nous nous investissons à sensibiliser la communauté aux enjeux de la santé communicative. Pour prendre rendez-vous, il suffit de quelques clics ou d’un appel au 418 431-0111.
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Pour en savoir plus sur la prise de rendez-vous et comment nos orthophonistes pourraient vous aider ou aider un membre de votre famille, cliquez sur le site.
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Nos services pour enfants
L’orthophonie pédiatrique est une branche essentielle de notre pratique. Elle s’adresse aux enfants d’âge préscolaire (0-5 ans), d’âge scolaire (5-12 ans), ainsi qu’aux jeunes du secondaire ou du cégep, en leur offrant un soutien adapté à leur évolution langagière, académique et sociale.
Nos spécialistes en orthophonie pédiatrique déploient une multitude de services pour répondre aux divers besoins langagiers, qu’il s’agisse de troubles du langage, de bégaiement, de retard de langage, ou encore de troubles de l’apprentissage tels que la dyslexie ou la dysorthographie.
